組分けテスト 小４下 10回目

こんにちは　さかなです🐟

普段は進学くらぶで家で受験勉強をしている親子です。

 

さて、小４下　10回目の組分けテストです💕

会場受験してきました。

 

　　進学くらぶの組分けテスト

前日に算数の勉強を結構させていったのですが、復習（１〜５回目でやったこと）ができておらず、散々な結果でした。

すっかり忘れたと。

180 x (角の数-2)

　↑ 多角形の内角の和

たて x よこ x たかさ

　↑ 立方・直方体の体積

めっちゃ基本なのに、すっかり忘れていた、と ＿|￣|○

愛らしいって笑いたいけど、もうそんな余裕はありません。基本から発展にも手を出していきたいと思っていたのに、これでは全く目標に及びません。

 

夏期講習明け、厳しく算数やっていたのに、最近少々緩んでいたので

わたしが隣に座って、がっつり始終監視体制入ります。

　↑

わたしだったら、これやだなぁ〜。

だけど、たまには細かくみてあげないと、いつまでも小４生の我流でその域から這い出ることができませんから...

乗り越えた時に、やってよいかったと思えるよう、親子２人三脚で踏ん張ります。

 

予習シリーズ　小４下（10回）　第7回組分けテストの結果デス

4教科（550 点  算数：200点、国語：150点、理科：100点、社会：100点）

受験者数： 9,716名（男子5,217名、女子4,499名）
平均点：321点（算数：99点、国語：89点、理科：68点、社会：65点）
最高：550点 ←すごいね、満点！*
最低：33点

2教科（350 点）
受験者数： 10,027名（男子5,377名、女子4,650名）
平均点：188点

 

*FYI 最高点と最低点って

進学くらぶでは、組分けテストを自宅で受けることができます。

なので、究極をいえば、テキストをみながら、もしくは子供の代わりに親が解く、なんてこともできちゃうので、満点は正しく自力で解いて獲得したものかは未知です。

そして、最低点についてはおどろくほど低いことがたまにあるのですが、進学くらぶでは、結果や復習ナビをうけるのに、テストを解こうが解くまいが、回答用紙を提出する必要があります。そのため、なんらかの事情でテストは期間内に正しく解くことができずに、解説目的で白紙で提出ということもあるかと思います。

なので、ブログにいつも最高点と最低点を載せる意味ないなぁ〜、なんて思いながら載せてました、てへ💦

組分け結果

Sコース	４４９　点（４教科合計）
Cコース	３７８　点（４教科合計）
Bコース	２８４　点（４教科合計）

 これより下の合計点はAコース

出題内容

国語

漢字の書き取り

文と文節・修飾している文節を記号

和語・あてはまることばを選択

同音異義語・漢字に直す

四字の熟語・間違っていれば正しい漢字を答える

文脈・あてはまることばを選択

人物の気持ち・適切でないものを選択

人物の気持ち・ぬき出し

記述問題・理由を答える

人物の気持ち・適切なものを選択

人物の気持ち・ぬき出し

人物の性格・あてはまるものを選択

接続語・あてはまることばを選択

接続語・あてはまることばを選択 

接続語・あてはまることばを選択 

記述問題・理由を答える

意見と根拠・適切なものを選択

意見と根拠・ぬき出し

文脈・組み合わせとして適切なものを選択

話題と要点・適切なものを選択

意見と根拠・ぬき出し

段落・適切な分け方を選択   

出典　おおぎやなぎちか「友だちの木」

中山由美「北 極 と南 極 の『へえ～』 くらべてわかる地球のこと」

Yellow Green　友だちの木 （休み時間で完結　パステルショートストーリー） [ おおぎやなぎちか ]

北極と南極のへぇ～　くらべてわかる地球のこと （環境ノンフィクション） [ 中山由美 ]

算数

計算・小数のたし算

計算・小数のわり算

計算・分数のかけ算

計算・□を求める計算

平面図形の問題・多角形の内角の和

調べる問題・１００ｍ競走の順位

平面図形の問題・円の中にある図形

割合や比の問題・ボールペンのねだん

数に関する問題・分数の性質

平面図形の問題・図形の角度の和

割合や比の問題・動物園の入園者数

平面図形の問題・円の中にある図形

割合や比の問題・ボールのはね上がり

立体図形の問題・直方体を組み合わせた図形

平面図形の問題・半円を組み合わせた図形

調べる問題・整数を並べる

平面図形の問題・三角形を組み合わせた図形 

理科

ヒトのからだ・図１の（あ）は何か

ヒトのからだ・ヒトの呼吸に含まれる気体の割合

秋のころの動物・秋に南の国へいく渡り鳥を何というか

秋のころの動物・図２の卵を産む昆虫

豆電球とかん電池のつくり・図３の（い）は何か

豆電球と回路・図４より明るくつく回路は

流水と地形・砂・どろ・レキの沈み方

流水と地形・図２のような流水のはたらきは何作用

流水と地形・図２のＺは何か

流水と地形・Ｂ層ができた当時の環境

流水と地形・Ｃ層ができた地層の時代

流水と地形・図５ができたときの海底の深さの説明

ものによるとけ方・実験１でできた食塩水の重さ

ものによるとけ方・実験１を２、３日おくとどうなるか

ものによるとけ方・ホウ酸は何ｇまで溶けるか

ものによるとけ方・食塩は何はい目で溶け残るか

ものによるとけ方・正しいろ過の方法

ものによるとけ方・実験３の溶け残りは何かまた何ｇか

重さとばねののび・ばねの性質を利用していないもの

重さとばねののび・図１の時おもりにはたらく力

自然長 重さとばねののび・ばねＡの自然長は何ｃｍ

のび 重さとばねののび・１０ｇつるすと何ｃｍのびるか

重さとばねののび・ばねＡ、Ｂはグラフで表すとどれか

重さとばねののび・ばねＢはばねＡの何倍のおもりか

重さとばねののび・おもりを入れ替えたら全長は何倍か 

社会

九州地方・Ａにあてはまる球磨川

中国、四国地方・ＢからＤにあてはまる農水産物

中国、四国地方・Ｅにあてはまる出雲大社

九州地方・Ｆの博多駅とこの駅がある県について

世界文化遺 中国、四国地方・県庁所在地にある世界文化遺産の名

中国、四国地方・石見銀山がある県について

中国、四国地方・四国三郎とよばれる川について

中国、四国地方・淡路島の形と大鳴門橋について

九州地方・いぐさの生産量が日本一の県について

中国、四国地方・香川県の高松市について

日本の地形・日本の国土に占める山地の割合

日本の地形・Ｂにあてはまる扇状地

日本の地形・地図のあからうの山地と山脈

日本の地形・浅間山がまたがっている２つの県の名

日本の地形・活火山や火山活動について

日本の気候・ＣとＤにあてはまる風の名と自然災害の名

日本の地形・津波について

日本の気候・日本海側の気候を示しているグラフ

日本の地形・川とその川が流れる平野の組み合わせ

日本の地形・Ｅにあてはまる地熱

東北地方・青函トンネルについて

東北地方・青森県と接している県ではないもの

関東地方・茨城県の県庁所在地について

関東地方・利根川と千葉県について

北海道地方・北海道の道庁所在地の名と平野の名

中部地方・長野県に接している県とその県の特色

中部地方・野辺山原のレタスの栽培について

近畿地方・Ⅱの湖の名とこの湖から流れ出る川について

中部地方・石川県で生産がさかんな伝統的工芸品

近畿地方・あからかについて述べた文で正しくないもの   

さて、子さかなちゃんは相変わらず Aコース...

前回の組分けでは、緩くやることが彼女のやり方なのかな、なんて思ったりしてましたが、そうは言っても、一定の労力と時間をかけているのでもうちょっとできるはず。

やらせます！